obrzek domeku-home  logo-FB     asopis Kulturn studia

Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web

Historie: • nela_bartova • trejfe_v_judaismu • jsem_krestanka_v_21.stoleti • staty_stredni_a_vychodni_evropy_baltske_zeme • antropologie_nabozenstvi_jsem-zid • rozvojova_a_humanitarni_pomoc • zeme_byvale_jugoslavie
ls2024:vliv_socialnich_medii_na_formovani_identit

Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

Obě strany předchozí revizePředchozí verze
Následující verze		Předchozí verze
ls2024:vliv_socialnich_medii_na_formovani_identit [01/07/2024 22:34] – 185.201.13.95ls2024:vliv_socialnich_medii_na_formovani_identit [01/07/2024 22:39] (aktuální) – 185.201.13.95
Řádek 1: Řádek 1:
 ====== Vliv sociálních médií na formování identit ====== ====== Vliv sociálních médií na formování identit ======
- 
  
 **Alexandra Hlaváčková** **Alexandra Hlaváčková**
  
-**Úvod**__Podtržení__+**__Úvod__**
  
 V dnešní digitální éře se sociální média stala klíčovým prvkem každodenního života pro miliardy lidí na celém světě. Platformy nejen umožňují lidem sdílet své názory či myšlenky, zážitky a fotografie, ale také mají vliv na formování jejich identity (Ševčíková, 2014). Z antropologického pohledu můžeme porozumět tomu, jakým způsobem sociální média ovlivňují chápání a prezentaci identity jedinců. V dnešní digitální éře se sociální média stala klíčovým prvkem každodenního života pro miliardy lidí na celém světě. Platformy nejen umožňují lidem sdílet své názory či myšlenky, zážitky a fotografie, ale také mají vliv na formování jejich identity (Ševčíková, 2014). Z antropologického pohledu můžeme porozumět tomu, jakým způsobem sociální média ovlivňují chápání a prezentaci identity jedinců.
  
-**Cíl**__Podtržení__+**__Cíl__**
  
 Ovlivňují sociální média jedince při formování identity? Ovlivňují sociální média jedince při formování identity?
Řádek 39: Řádek 38:
 Existují způsoby, jak lze negativním vlivům předejít. Omezení času stráveného na sociálních sítích může snížit či zabránit těmto negativním vlivům. Snížit negativní vliv lze jistou mírou sebereflexe. Také kritickým zkoumáním obsahu na sociálních sítích lze rozpoznat manipulativní informace. Spíše, než spojení s online přáteli může pozitivně ovlivnit skutečnou identitu člověka setkávání se s rodinou, přáteli či kolegy mimo online prostředí (Buermann, 2009). Existují způsoby, jak lze negativním vlivům předejít. Omezení času stráveného na sociálních sítích může snížit či zabránit těmto negativním vlivům. Snížit negativní vliv lze jistou mírou sebereflexe. Také kritickým zkoumáním obsahu na sociálních sítích lze rozpoznat manipulativní informace. Spíše, než spojení s online přáteli může pozitivně ovlivnit skutečnou identitu člověka setkávání se s rodinou, přáteli či kolegy mimo online prostředí (Buermann, 2009).
  
-**Závěr**__Podtržení__+**__Závěr__**
  
 Pokud budeme přijímat informace o rizicích a výhodách sociálních médií, můžeme pomoci uživatelům lépe porozumět jejich vlivu na identitu. Vzdělávací programy by měly zahrnovat kritické myšlení, digitální gramotnost a schopnost rozpoznat manipulativní obsah. Pokud budeme přijímat informace o rizicích a výhodách sociálních médií, můžeme pomoci uživatelům lépe porozumět jejich vlivu na identitu. Vzdělávací programy by měly zahrnovat kritické myšlení, digitální gramotnost a schopnost rozpoznat manipulativní obsah.
Řádek 47: Řádek 46:
 **Literatura** **Literatura**
  
-ŠEVČÍKOVÁ, A. a kolektiv. Děti a dospívající online: Vybraná rizika používání internetu. Praha: Grada Publishing, a.s., 2014, 184 s. ISBN 978-80-247-5010-1.+ŠEVČÍKOVÁ, A. a kolektiv. //Děti a dospívající online: Vybraná rizika používání internetu.// Praha: Grada Publishing, a.s., 2014, 184 s. ISBN 978-80-247-5010-1.
  
-Buermann, U. Jak (pře)žít s médii: příležitosti a hrozby informačního věku a nové úkoly pedagogiky. Vyd. 1. Hranice: Fabula, 2009, 239 s. ISBN 978-808-6600-581. +BUERMANN, U. //Jak (pře)žít s médii: příležitosti a hrozby informačního věku a nové úkoly pedagogiky//. Vyd. 1. Hranice: Fabula, 2009, 239 s. ISBN 978-808-6600-581. 
  
 **Online zdroje** **Online zdroje**
  
-PILAŘ, Ladislav (2023). Život na síti: Jak sociální média ovlivňují, co jíme. Online. In: Vědavýzkum.cz. 8. 1. 2023 Dostupné z: https://vedavyzkum.cz/z-domova/z-domova/zivot-na-siti-jak-socialni-media-ovlivnuji-co-jime. [citováno 2024-03-12].+PILAŘ, Ladislav (2023). //Život na síti: Jak sociální média ovlivňují, co jíme.// Online. In: Vědavýzkum.cz. 8. 1. 2023 Dostupné z: https://vedavyzkum.cz/z-domova/z-domova/zivot-na-siti-jak-socialni-media-ovlivnuji-co-jime. [citováno 2024-03-12].
  
-BORNÍK, Daniel (2021). Jaký vliv mohou mít sociální média na vaše zdraví? Online. In: Rehabilitace.info. 9. 10. 2021 Dostupné z: https://www.rehabilitace.info/zajimavosti/jaky-vliv-mohou-mit-socialni-media-na-vase-zdravi/. [citováno 2024-03-12].+BORNÍK, Daniel (2021). //Jaký vliv mohou mít sociální média na vaše zdraví?// Online. In: Rehabilitace.info. 9. 10. 2021 Dostupné z: https://www.rehabilitace.info/zajimavosti/jaky-vliv-mohou-mit-socialni-media-na-vase-zdravi/. [citováno 2024-03-12].
  
-BARTOŠ, Jan (2012). Pozitivní a negativní vlivy internetu a sociálních sítí na mládež. Online. Diplomová práce. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2012. Dostupné z: https://theses.cz/id/2rrsgu/. +BARTOŠ, Jan (2012). //Pozitivní a negativní vlivy internetu a sociálních sítí na mládež.// Online. Diplomová práce. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta. 2012. Dostupné z: https://theses.cz/id/2rrsgu/. 
  
-ŘÍKOVSKÝ, Michal (2023). Virtuální identita v rámci komunikace v kyberprostoru. Online. Diplomová práce. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, Fakulta humanitních studií. 2023. Dostupné z: https://digilib.k.utb.cz/bitstream/handle/10563/52640/%C5%99%C3%ADkovsk%C3%BD_2023_dp.pdf?sequence=1. +ŘÍKOVSKÝ, Michal (2023). //Virtuální identita v rámci komunikace v kyberprostoru.// Online. Diplomová práce. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, Fakulta humanitních studií. 2023. Dostupné z: https://digilib.k.utb.cz/bitstream/handle/10563/52640/%C5%99%C3%ADkovsk%C3%BD_2023_dp.pdf?sequence=1. 
  
ls2024/vliv_socialnich_medii_na_formovani_identit.1719866046.txt.gz · Poslední úprava: 01/07/2024 22:34 autor: 185.201.13.95

Nástroje pro stránku