obrzek domeku-home  logo-FB     asopis Kulturn studia

Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web

Historie: • projekt • dotazniku • tatari • man • etnicke_minority_ls_2024
zs2024:antropologie_nabozenstvi

Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

Odkaz na výstup diff

Obě strany předchozí revizePředchozí verze
Následující verze		Předchozí verze
zs2024:antropologie_nabozenstvi [07/01/2025 14:08] – kokaislzs2024:antropologie_nabozenstvi [06/02/2025 22:51] (aktuální) – kokaisl
Řádek 5: Řádek 5:
  
 <html><font color=red><b>Exkurze do kláštera (</html>[[https://fortna.eu|FORTNA]]<html>) 3. 12. 2024:</b></font></html>** Fotky jsou [[https://www.hks.re/wiki/fortna.eu_3._12._2024|ZDE]]** <html><font color=red><b>Exkurze do kláštera (</html>[[https://fortna.eu|FORTNA]]<html>) 3. 12. 2024:</b></font></html>** Fotky jsou [[https://www.hks.re/wiki/fortna.eu_3._12._2024|ZDE]]**
 +
 +Klášter II. https://doodle.com/meeting/participate/id/dRkV120e **[[FORTNA II.]]**
  
 <html><font color=red>Finální výsledky průběžných testů (včetně islámu a hinduismu) + zkouškový test</font></html>[[https://moodle.czu.cz/mod/resource/view.php?id=567882|ZDE]] (Dílčí výsledky islám a hinduismus [[https://moodle.czu.cz/mod/resource/view.php?id=584870|ZDE]]) <html><font color=red>Finální výsledky průběžných testů (včetně islámu a hinduismu) + zkouškový test</font></html>[[https://moodle.czu.cz/mod/resource/view.php?id=567882|ZDE]] (Dílčí výsledky islám a hinduismus [[https://moodle.czu.cz/mod/resource/view.php?id=584870|ZDE]])
Řádek 226: Řádek 228:
   - Představte si, že jste touto postavou a že jste se přenesli do současné doby. Jak byste adaptovali své učení a metody na dnešní svět? Jak byste oslovili současné následovníky nebo získali nové?   - Představte si, že jste touto postavou a že jste se přenesli do současné doby. Jak byste adaptovali své učení a metody na dnešní svět? Jak byste oslovili současné následovníky nebo získali nové?
   - Zamyslete se nad tím, jak byste v moderní společnosti šířili své učení, hodnoty a poselství. Využili byste sociální sítě, webové stránky, nebo multimediální kampaně?   - Zamyslete se nad tím, jak byste v moderní společnosti šířili své učení, hodnoty a poselství. Využili byste sociální sítě, webové stránky, nebo multimediální kampaně?
-  - **Jaké výzvy byste jako náboženský učitel čelili?** Například rozmach sekularismu, vědeckého myšlení, globalizace nebo konkurence ostatních náboženství a filozofií.+  - **Jaké výzvě byste jako náboženský učitel čelili?** Například rozmach sekularismu, vědeckého myšlení, globalizace nebo konkurence ostatních náboženství a filozofií.
   - **Reflektujte, jak by se rituály a praktiky vašeho učení musely přizpůsobit, aby zůstaly relevantní a přitažlivé pro dnešní společnost.**   - **Reflektujte, jak by se rituály a praktiky vašeho učení musely přizpůsobit, aby zůstaly relevantní a přitažlivé pro dnešní společnost.**
  
Řádek 325: Řádek 327:
   - Kubíková, Drábová [[Jsem českobratrská evangelička - Jak a v čem se liším od ostatních (a v čem jsem stejná)?]]   - Kubíková, Drábová [[Jsem českobratrská evangelička - Jak a v čem se liším od ostatních (a v čem jsem stejná)?]]
   - Zamorenova, Tuikov [[zs2024:novastranka|Pravoslaví v moderním životě: Tradice, víra a osobní prožitek]]   - Zamorenova, Tuikov [[zs2024:novastranka|Pravoslaví v moderním životě: Tradice, víra a osobní prožitek]]
 +  - Nugmanova [[zs2024:ateista_v_kazachstanu|Jsem ateista v moderním Kazachstánu: Jak a v čem se liším od ostatních (a v čem jsem stejný/á).]]
  
zs2024/antropologie_nabozenstvi.1736255331.txt.gz · Poslední úprava: 07/01/2025 14:08 autor: kokaisl

Nástroje pro stránku