Rozdíly

Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.

--- zs2024:lingvisticka-antropologie [30/11/2024 18:04] – 89.31.47.101
+++ zs2024:lingvisticka-antropologie [30/11/2024 18:06] (aktuální) – 89.31.47.101
@@ Řádek 10: / Řádek 10: @@
 Podmínkou k udělení zápočtu je aktivní účast na seminářích, během nichž budou diskutována témata přednášek a plněny dílčí úkoly.
-Dále je podmínkou odevzdání eseje na téma dotýkající se některého tématu či aktivity, které byly představeny či realizovany v rámci přednášek a seminářů. Esej musí obsahovat reflexi (proč mě téma zaujalo, jakou s ním ne/mám zkušenost, jaké otázky/pocity ve mě vyvolalo, co mě k tomu dalšího napadá, jak to ne/mohu využít ve svém životě atd.). V další části pak je potřeba vybrané téma rozpracovat a to i s využitím teoretického zázemí spojeného s problémem/tématem řešeným v seminární práci. To, co vás tedy zaujalo a otázky, které jste si položili, se v druhé části práce pokusíte pomocí různých zdrojů (a vlastního přemýšlení) zodpovědět.
+**Dále je podmínkou odevzdání eseje na téma dotýkající se některého tématu či aktivity, které byly představeny či realizovany v rámci přednášek a seminářů. Esej musí obsahovat reflexi (proč mě téma zaujalo, jakou s ním ne/mám zkušenost, jaké otázky/pocity ve mě vyvolalo, co mě k tomu dalšího napadá, jak to ne/mohu využít ve svém životě atd.). V další části pak je potřeba vybrané téma rozpracovat a to i s využitím teoretického zázemí spojeného s problémem/tématem řešeným v seminární práci. To, co vás tedy zaujalo a otázky, které jste si položili, se v druhé části práce pokusíte pomocí různých zdrojů (a vlastního přemýšlení) zodpovědět.**
 --------------
-Vzhledem k dotazům na formát a délku práce, vložila jsem do Moodlu vzor eseje.
-V tomto případě bylo trochu jiné zadání, mělo se jednat o esej s diskusí (argumentací) pro a proti. Vy nemusíte řešit pro a proti, ale můžete rozpracovat buď různé pohledy (např. různých autorů na spojení jazyka a myšlení) nebo rozvést myšlenku nějakého autora (např. myšlenky Bourdieuho na téma symbolické násilí) a pod..  Prosím, rozeznávejte jaký typ literatury používáte a zasazujte ho do správného kontextu v rámci vašeho textu. Určitě byste měli použít nějakou odbornou práci, ale samozřejmě také můžete pracovat třeba s mediálními sděleními, reklamou, povídkami, filmem atd... Vaše práce také bude obsahovat reflexivní část/úvod (což ve vzorové práci není).
-Nechci po vás žádnou strukturovanou stránku z učebnice s odrážkami a obecnými "moudry". Naopak, z práce by mělo být vidět, jak nad tématem přemýšlíte konkrétně vy, jak pracujete s danými zdroji, jak argumentujete....  Úvod, závěr či shrnutí neoddělujte jako samostatné "podkapitoly", ale zakomponujte je jako přirozenou součást textu (jako jsou zakomponovány v ukázce).
+Vzhledem k dotazům na formát a délku práce, vložila jsem do Moodlu vzor eseje.
+V tomto případě bylo trochu jiné zadání, mělo se jednat o esej s diskusí (argumentací) pro a proti. **Vy nemusíte řešit pro a proti, ale můžete rozpracovat buď různé pohledy (např. různých autorů na spojení jazyka a myšlení) nebo rozvést myšlenku nějakého autora (např. myšlenky Bourdieuho na téma symbolické násilí) a pod..  Prosím, rozeznávejte jaký typ literatury používáte a zasazujte ho do správného kontextu v rámci vašeho textu. Určitě byste měli použít nějakou odbornou práci, ale samozřejmě také můžete pracovat třeba s mediálními sděleními, reklamou, povídkami, filmem atd... Vaše práce také bude obsahovat reflexivní část/úvod (což ve vzorové práci není).
+**
+Nechci po vás žádnou strukturovanou stránku z učebnice s odrážkami a obecnými "moudry". Naopak, **z práce by mělo být vidět, jak nad tématem přemýšlíte konkrétně vy, jak pracujete s danými zdroji, jak argumentujete....  Úvod, závěr či shrnutí neoddělujte jako samostatné "podkapitoly", ale zakomponujte je jako přirozenou součást textu (jako jsou zakomponovány v ukázce).**

Uživatelské nástroje

Nástroje pro tento web

Rozdíly

Nástroje pro stránku